María José Benítez

02 / Publicaciones

Revistas nacionales e internacionales con índice de impacto

  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2018). “El reportaje inmersivo en vídeo en 360º: diseño de un modelo de análisis”, en El Profesional de la Información, vol. 27, núm. 1, pp. 149-161.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2018). “Inmersión del espectador en el reportaje en 360º. Análisis comparativo de ‘En la piel de un refugiado’ y ‘Fukushima, vidas contaminadas’”, en Doxa Comunicación, núm. 26, pp. 191-210.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2018). “El reportaje inmersivo en vídeo en 360º en los medios periodísticos españoles”, en Revista de Comunicación, vol. 17, núm. 2, pp. 66-100.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2018). “Los primeros pasos del reportaje inmersivo a través de vídeos en 360º”, en Historia y Comunicación Social, vol. 23, núm. 2, pp. 547-566.
  • Benítez de Gracia, M.J. y Pérez-Seijo, S. (2018). “Análisis de las narrativas inmersivas en vídeo en 360º publicadas por el Lab RTVE.es (2015- 2017)”, en Rodríguez-Castro, M., Pérez-Seijo, S. y Campos-Freire, F. (eds.). “La TV pública en Europa: Innovación, retos y tendencias”, en Cuadernos Artesanos de Comunicación, pp. 23-47.
  • Pérez-Seijo, S. y Benítez de Gracia, M.J. (2018). “Las narrativas inmersivas como valor de innovación en las radiotelevisiones públicas europeas”, en Pérez-Seijo, S., Rodríguez-Castro, M. y Túñez-López, M. (eds.). Debates sobre valores e indicadores del servicio audiovisual público en Europa, Cuadernos Artesanos de Comunicación, cac142. La Laguna: Latina, pp. 111-126.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2019). “Realidad virtual y periodismo inmersivo con vídeo 360º. Análisis del uso de los medios de comunicación españoles durante el período 2015-2017”, en Miguel Hernández Communication Journal, núm. 12, pp. 239 a 262.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2019). “Análisis del nivel de inmersión en los reportajes en vídeo en 360º de medios españoles (2015-2017)”, en Communication & Society, vol. 32, núm. 2, pp. 77-95.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2019). “Buenas prácticas éticas para garantizar la veracidad en el reportaje inmersivo en 360º”, en Telos, núm. 111, pp. 22-25.
  • Benítez, M.J., Herrera, S. y Benítez, E. (2019). “Análisis del reportaje inmersivo de contenido social en los medios periodísticos españoles (2015-2017)”, en Revista Latina de Comunicación Social.
  • de Gracia, M. J. B. , Alemán, J. L. R. ., & Damas, S. H. . (2021). El reportaje inmersivo de denuncia social en España: Origen, evolución y empleo por los medios periodísticos. South Florida Journal of Development, 2(1), 204–235. https://doi.org/10.46932/sfjdv2n1-017
  • de Gracia, M. J. B. ., & Damas, S. H. . (2021). El reportaje inmersivo con vídeo en 360º: Buenas prácticas para potenciar la ilusión de presencia. South Florida Journal of Development, 2(1), 176–203. https://doi.org/10.46932/sfjdv2n1-016
  • Benítez de Gracia, M. J., & Herrera Damas, S. (2021). Buenas prácticas para guiar la atención del espectador en el reportaje inmersivo con vídeo en 360º. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, (32), 263–287. https://doi.org/10.31921/doxacom.n32a13
  • Herrera Damas, S.; Benítez de Gracia, M.J. Immersive Journalism: Advantages, Disadvantages and Challenges from the Perspective of Experts. Journal. Media 2022, 3, 330-347. https://doi.org/10.3390/journalmedia3020024
  • Benítez de Gracia, M. J., Herrera Damas, S., & Baía Reis, A. (2024). Immersive journalism in times of lockdowns. IC Revista Científica De Información Y Comunicación, (20), 77-100. https://doi.org/10.12795/IC.2023.I20.03

Libros y capítulos de libros

  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2017). “El reportaje inmersivo a través de vídeo en 360º: caracterización de una nueva modalidad de un género periodístico clásico”, en De Lara, A. y Arias, F. (coords.). Mediamorfosis. Perspectivas sobre la innovación en periodismo, Sociedad Española de Periodística y Universidad Miguel Hernández, pp. 196-212.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2017). “El reportaje inmersivo a través de video en 360º: ventajas, límites y buenas prácticas”, en Torrado, S., Ferreras, J.G. y Ródenas, G. (eds.). Territorios transmedia y narrativas audiovisuales. Barcelona: Universidad Oberta de Catalunya, pp. 165-189.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2020). “Cómo producir reportajes inmersivos con vídeo en 360º». Barcelona: Universidad Oberta de Catalunya.
  • Benítez, María José, Sara Pérez-Seijo, and Susana Herrera. 2021. Ethics in 360-Degree Immersive Journalism. In News Media Innovation Reconsidered: Ethics and Values in a Creative Reconstruction of Journalism. Edited by Luengo, María and Herrera-Damas, Susana. Hoboken: John Wiley & Sons.
  • Pérez-Seijo, S., Sidorenko Bautista, P., Benítez de Gracia, M.J. (2022). VR and 360-Degree Video Storytelling in Political Communication: Threats and Opportunities. In: García-Orosa, B. (eds) Digital Political Communication Strategies. The Palgrave Macmillan Series in International Political Communication. Palgrave Macmillan, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-81568-4_8
  • Pérez-Seijo, S., Benítez, M. J., & Baía, A. (2022). Immersed in the news. How VR and 360-degree video have triggered a shift in journalistic storytelling. In B. García-Orosa, S. Pérez-Seijo & Á. Vizoso (Eds), Emerging Practices in the Age of Automated Digital Journalism (pp. 67-77). Routledge.
  • Damas, S. H., & de Gracia, M. J. B. (2023). A prospective analysis of immersive journalism from the perspective of experts 1, 2. In Insights on Immersive Journalism (pp. 17-45). Routledge.
  • Herrera-Damas, S., & Benítez-de-Gracia, M. J. (2023). The Production of Immersive Journalism: Best Practices in the Age of the Dawning Metaverse. In Digital Disruption and Media Transformation: How Technological Innovation Shapes the Future of Communication (pp. 95-108). Cham: Springer International Publishing.
  • Damas, S. H., & de Gracia, M. J. B. (2023). 14. Análisis de la prospectiva del periodismo inmersivo desde la perspectiva de los expertos. In Innovar en Periodismo: de la Desinformación al Metaverso(pp. 261-288). Tirant lo Blanch.
  • Benítez de Gracia, M. J. (2023). Los formatos inmersivos con vídeo en 360º. En [editores], Manual de nuevos formatos y narrativas para el periodismo y la no ficción (pp. [páginas]). Tirant lo Blanch.
  • Benítez de Gracia, M. J. (2024). Edad Media y realidad virtual: Un viaje en el tiempo por el patrimonio hispánico del medievo. En [editores], Encuentro medieval Arcipreste de Hita: Un enfoque multidisciplinar (pp. [páginas]). Universidad de Alcalá.
  • Benítez de Gracia, M. J. (2025). Edad Media y realidad virtual: Un viaje en el tiempo por el patrimonio hispánico del medievo. En [editores], Hita y el Libro de buen amor: Estudios multidisciplinares (pp. [páginas]). Aula Magna McGraw Hill.[Primera autoría], Benítez de Gracia, M. J., [resto de la autoría, si procede]. (2023).
  • Transformación educativa en ciencias de la salud: Validación de una metodología sostenible para la digitalización de contenidos prácticos de laboratorio. En [editores], Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en las áreas de conocimiento (pp. [páginas]). ASUNIVEP.

Comunicaciones en Congresos

  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2017). “Características formales del reportaje inmersivo realizado con vídeo en 360º”, en Comunica2. Congreso Internacional de Redes Sociales (7ª edición), organizado por la Universidad Politécnica de Valencia y celebrado en Gandía el 17 de febrero.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2017). “Immersive feature through 360º videos: definition, characterization and a code for its analysis”, en ECREA Journalism Studies 2017 Conference, organizado por el Department of Political Science de la University of Southern Denmark, celebrado en Odense, Dinamarca, los días 23 y 24 de marzo.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2017). “Reportaje inmersivo a través de vídeo en 360º: caracterización de una nueva modalidad de un género periodístico clásico”, en Mediamorfosis. Perspectivas sobre la innovación en periodismo. XXIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística, organizado por la Sociedad Española de Periodística y la Universidad Miguel Hernández, celebrado en Elche, los días 10 y 11 de junio.
  • Benítez de Gracia, M. J. (2018). Dentro del acontecimiento. Reportaje inmersivo en vídeo 360º [Póster]. III Jornadas OI2, Universidad San Pablo-CEU..
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2018). “Realidad virtual y periodismo inmersivo con vídeo 360º. Análisis del uso de los medios de comunicación españoles durante el período 2015-2017”, en Postperiodismo. Entre lo real y lo virtual. XXIV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística, organizado por la Sociedad Española de Periodística y la Universidad de Málaga, celebrado en Málaga los días 24 y 25 de mayo.
  • Benítez, M.J. y Pérez-Seijo, S. (2018). «Evolución y análisis de las narrativas inmersivas en vídeo en 360º publicadas por el Laboratorio de Innovación de RTVE (2015-2017). I Simposio Internacional de Revista Latina de Comunicación Social, celebrado en la Universidad de Santiago de Compostela.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2019). “El reportaje inmersivo con vídeo en 360º: buenas prácticas para el tratamiento de la cámara”, en Oportunidades y riesgos del periodismo hiperconectado. XXV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística, organizado por la Sociedad Española de Periodística y Universidad del País Vasco, y celebrado en Bilbao los días 30 y 31 de mayo.
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2019). “La construcción de una ética responsable para proteger la vulnerabilidad del espectador en las narrativas inmersivas: desafíos, límites y buenas prácticas”, en “Ética de la innovación en medios informativos emergentes: cómo los valores humanos y cívicos de la profesión pueden favorecer una reconstrucción creativa del periodismo”. Pre Congreso IAMCR 2019, celebrado en la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid, el día 6 de julio de 2019.
  • Benítez de Gracia, M. J., Herrera Damas, S., (2020). “Buenas prácticas para guiar la atención en la producción de reportajes inmersivos con vídeo en 360º.” Departamento de Periodismo y Comunicación Global de la Universidad Complutense de Madrid. Congreso Internacional ¿Periodismos Emergentes?: Transformación y revitalización del periodismo en la era digital. Madrid (17-11-2020)
  • Benítez de Gracia, M. J., Herrera Damas, S., (2020). “El concepto de presencia en el periodismo inmersivo: definición, buenas prácticas y análisis del empleo por parte de los medios periodísticos españoles de los factores que la generan”. Universidad de Zaragoza – Sociedad Española de Periodística. Periodismo para la transformación social. XXVI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Periodística. Universidad de Zaragoza (18-09-2020).
  • Benítez, M.J. y Herrera, S. (2019). “The principle of responsibility as a challenge to new immersive narrative”, en Communication, Technology and Human Dignity: Disputed Rights, Contested Truths. IAMCR 2019 Conference, organizada por la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid en Madrid, del 7 al 12 de julio.
  • Benítez, M.J. y Herrera Damas, S. (2021). “Buenas prácticas para potenciar la ilusión de presencia en el reportaje inmersivo con vídeo en 360º”. Universidade de Brasília (UnB). 19º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo (SBPjor), Vol. 19. ISSN ISBN 2316-7564/978-65-894. Brasilia (09-12-2021)
  • Benítez de Gracia, M. J., Herrera Damas, S., & Baía Reis, A. (2021). “Immersive journalism in times of pandemic: analysis of news coverage during the Covid-19 crisis”. Universidad de Navarra – Congreso JOLT-CICOM «Harnessing data and technology for journalism». Navarra (22-09-2021).
  • Benítez de Gracia, M. J.. (2023). Transformación educativa en ciencias de la salud: Validación de una metodología sostenible para la digitalización de contenidos prácticos de laboratorio[Comunicación]. V Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior de las áreas de conocimiento,